4.- IMPULSO Y CONTROL DE LA ACCIÓN DE GOBIERNO
463.- Preguntas para respuesta escrita
PE/002568-2
En la sede de las Cortes de Castilla y León, a 28 de junio de 2016.
La Presidenta de las Cortes de Castilla y León,Fdo.: Silvia Clemente Municio
Respuesta de la Consejería de Educación a la Iniciativa Parlamentaria P.E./0902568, formulada a la Junta de Castilla y León por Dña. Adela Pascual Álvarez y Dña. Lorena González Guerrero, Procuradores del Grupo Parlamentario Podemos Castilla y León, relativa al número de plazas vacantes en los colegios de educación primaria públicos.
En respuesta a la Iniciativa Parlamentaria P.E./0902568, se informa que los resultados de las convocatorias solicitadas son los siguientes:
La Administración educativa tiene en sus archivos los datos relativos al alumnado de cada centro público por curso escolar. No recoge por el contrario el dato relativo a plazas vacantes de cada centro.
Sin tener registrado el dato, el concepto de vacante no es sencillo de conocer a pesar de lo que pudiera parecer. Si consideramos un centro de primaria, podríamos pensar que su máximo de alumnado es de 25 por aula/grupo para impartir la primaria por lo que teniendo el número de grupos y descontando el número de alumnos escolarizados, nos saldría automáticamente el de vacantes. Este resultado no sería cierto ya que el número de 25 es el máximo por grupo, pero un centro puede tener una cabida menor por lo que no podría escolarizar dicho máximo, además resultaría determinante conocer si excepcionalmente en algún centro se han producido necesidades excepcionales de educación no previstas ya que este supuesto permite incrementar hasta un máximo de un 10% el número máximo de alumnos por aula, si bien únicamente en los supuestos contemplados en la normátiva vigente en materia de admisión del alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. Todo ello, en virtud de lo establecido en el art. 7 de la ORDEN EDU/519/2014, de 17 de junio, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León.
Derivado de lo anterior, se recoge a continuación el dato de alumnado en colegios públicos de primaria por provincia y de los cursos escolares que van desde el 2007-2008 hasta el curso 2015-2016.
Valladolid, 13 de junio de 2016.
EL CONSEJERO,Fdo.: Fernando Rey Martínez.
PE/002568-2
CVE="BOCCL-09-009624"
Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León
IX Legislatura
Pag. 18821
BOCCL nº 159/9 del 22/7/2016
CVE: BOCCL-09-009624
4.- IMPULSO Y CONTROL DE LA ACCIÓN DE GOBIERNO
463.- Preguntas para respuesta escrita
PE/002568-2
Contestación de la Junta de Castilla y León a la pregunta para respuesta escrita formulada por las Procuradoras Dña. Lorena González Guerrero y Dña. Adela Pascual Álvarez, relativa a número de plazas vacantes en los colegios de educación primaria públicos, publicada en el Boletín Oficial de estas Cortes, n.º 132, de 23 de mayo de 2016.
RESOLUCIÓN
En la sede de las Cortes de Castilla y León, a 28 de junio de 2016.
La Presidenta de las Cortes de Castilla y León,Fdo.: Silvia Clemente Municio
TEXTO
Respuesta de la Consejería de Educación a la Iniciativa Parlamentaria P.E./0902568, formulada a la Junta de Castilla y León por Dña. Adela Pascual Álvarez y Dña. Lorena González Guerrero, Procuradores del Grupo Parlamentario Podemos Castilla y León, relativa al número de plazas vacantes en los colegios de educación primaria públicos.
En respuesta a la Iniciativa Parlamentaria P.E./0902568, se informa que los resultados de las convocatorias solicitadas son los siguientes:
La Administración educativa tiene en sus archivos los datos relativos al alumnado de cada centro público por curso escolar. No recoge por el contrario el dato relativo a plazas vacantes de cada centro.
Sin tener registrado el dato, el concepto de vacante no es sencillo de conocer a pesar de lo que pudiera parecer. Si consideramos un centro de primaria, podríamos pensar que su máximo de alumnado es de 25 por aula/grupo para impartir la primaria por lo que teniendo el número de grupos y descontando el número de alumnos escolarizados, nos saldría automáticamente el de vacantes. Este resultado no sería cierto ya que el número de 25 es el máximo por grupo, pero un centro puede tener una cabida menor por lo que no podría escolarizar dicho máximo, además resultaría determinante conocer si excepcionalmente en algún centro se han producido necesidades excepcionales de educación no previstas ya que este supuesto permite incrementar hasta un máximo de un 10% el número máximo de alumnos por aula, si bien únicamente en los supuestos contemplados en la normátiva vigente en materia de admisión del alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. Todo ello, en virtud de lo establecido en el art. 7 de la ORDEN EDU/519/2014, de 17 de junio, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León.
Derivado de lo anterior, se recoge a continuación el dato de alumnado en colegios públicos de primaria por provincia y de los cursos escolares que van desde el 2007-2008 hasta el curso 2015-2016.
Valladolid, 13 de junio de 2016.
EL CONSEJERO,Fdo.: Fernando Rey Martínez.
PE/002568-2
CVE="BOCCL-09-009624"
