4. Impulso y Control de la Acción de Gobierno
463. Preguntas para respuesta escrita
PE/005258-01
PRESIDENCIA
La Mesa de las Cortes de Castilla y León, en su reunión de 3 de marzo de 2017, ha admitido a trámite las Preguntas para respuesta escrita, PE/005184 a PE/005352.
Con esta misma fecha se remiten a la Junta de Castilla y León.
De conformidad con el artículo 64 del Reglamento se ordena su publicación en el Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León.
En la sede de las Cortes de Castilla y León, a 3 de marzo de 2017.
El Secretario de las Cortes de Castilla y León,
Fdo.: Óscar Reguera Acevedo
La Presidenta de las Cortes de Castilla y León,
Fdo.: Silvia Clemente Municio
A LA MESA DE LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN
Ángel Hernández Martínez, Fernando Pablos Romo y Jesús Guerrero Arroyo, Procuradores pertenecientes al GRUPO PARLAMENTARIO SOCIALISTA de las Cortes de Castilla y León, al amparo de lo establecido en los artículos 155 y siguientes del Reglamento de la Cámara, formulan a la Junta de Castilla y León la siguiente pregunta para su contestación por escrito:
PREGUNTA
1. ¿Cuántos alumnos/as con discapacidad auditiva están escolarizados en centros de Castilla y León? Especificando provincia y centro educativo.
2. ¿Cuántos alumnos/as con discapacidad auditiva escolarizados en centros de Castilla y León necesitan la ayuda de un intérprete de signos? Especificando provincia y centro educativo.
3. ¿Cuántos intérpretes de signos están trabajando en este curso en Centros Escolares de Castilla y León para apoyar al alumnado con discapacidad auditiva? Especificando provincia, centro educativo, número de estudiantes asignados a cada intérprete, y horas de interpretación que realiza para cada estudiante.
4. ¿Cuál es gasto total que supone los intérpretes de signos en el sistema educativo de Castilla y León?
Valladolid, 16 de febrero de 2017.
LOS PROCURADORES,
Fdo.: Ángel Hernández Martínez,
Fernando Pablos Romo y
Jesús Guerrero Arroyo
PE/005258-01
CVE="BOCCL-09-015287"
Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León
IX Legislatura
Pags. 27606-27607
BOCCL nº 244/9 del 16/3/2017
CVE: BOCCL-09-015287
4. Impulso y Control de la Acción de Gobierno
463. Preguntas para respuesta escrita
PE/005258-01
Pregunta para respuesta escrita formulada a la Junta de Castilla y León por los Procuradores D. Ángel Hernández Martínez, D. Fernando Pablos Romo y D. Jesús Guerrero Arroyo, relativa a cuestiones relativas a la escolarización de alumnos con discapacidad auditiva.
RESOLUCIÓN
PRESIDENCIA
La Mesa de las Cortes de Castilla y León, en su reunión de 3 de marzo de 2017, ha admitido a trámite las Preguntas para respuesta escrita, PE/005184 a PE/005352.
Con esta misma fecha se remiten a la Junta de Castilla y León.
De conformidad con el artículo 64 del Reglamento se ordena su publicación en el Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León.
En la sede de las Cortes de Castilla y León, a 3 de marzo de 2017.
El Secretario de las Cortes de Castilla y León,
Fdo.: Óscar Reguera Acevedo
La Presidenta de las Cortes de Castilla y León,
Fdo.: Silvia Clemente Municio
TEXTO
A LA MESA DE LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN
Ángel Hernández Martínez, Fernando Pablos Romo y Jesús Guerrero Arroyo, Procuradores pertenecientes al GRUPO PARLAMENTARIO SOCIALISTA de las Cortes de Castilla y León, al amparo de lo establecido en los artículos 155 y siguientes del Reglamento de la Cámara, formulan a la Junta de Castilla y León la siguiente pregunta para su contestación por escrito:
PREGUNTA
1. ¿Cuántos alumnos/as con discapacidad auditiva están escolarizados en centros de Castilla y León? Especificando provincia y centro educativo.
2. ¿Cuántos alumnos/as con discapacidad auditiva escolarizados en centros de Castilla y León necesitan la ayuda de un intérprete de signos? Especificando provincia y centro educativo.
3. ¿Cuántos intérpretes de signos están trabajando en este curso en Centros Escolares de Castilla y León para apoyar al alumnado con discapacidad auditiva? Especificando provincia, centro educativo, número de estudiantes asignados a cada intérprete, y horas de interpretación que realiza para cada estudiante.
4. ¿Cuál es gasto total que supone los intérpretes de signos en el sistema educativo de Castilla y León?
Valladolid, 16 de febrero de 2017.
LOS PROCURADORES,
Fdo.: Ángel Hernández Martínez,
Fernando Pablos Romo y
Jesús Guerrero Arroyo
PE/005258-01
CVE="BOCCL-09-015287"
