DS(C) nº 241/7 del 17/11/2008

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Muy buenos días. Se abre la sesión.

En primer lugar, como esta es la primera sesión de la Comisión... de esta Comisión nueva no permanente para el Estudio de la Situación del Deporte en Castilla y León, quiero agradeceros a todos los que estáis aquí vuestra presencia, y desear, pues, para el futuro de esta Comisión, que sea un ambiente de trabajo, de colaboración y de consenso. Yo sé que los Portavoces lo van a hacer así.

En primer lugar, necesito saber las sustituciones que haya en esta... en esta Comisión. ¿Por parte del Grupo Socialista?

EL SEÑOR MUÑOZ EXPÓSITO:

Buenos días, señora Presidenta. Por parte del Grupo Socialista, Ángela Marqués Sánchez sustituye a Ana María Muñoz de la Peña González.

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

¿Por parte del Grupo Popular?

EL SEÑOR MUÑOZ FERNÁNDEZ:

Buenos días, señora Presidenta. Sí. Buenos días a todos. Por parte del Grupo Popular, doña María Dolores Ruiz-Ayúcar Zurdo sustituye a Alfonso José García Vicente.

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Muchas gracias. Por la señora Secretaria se dará lectura del único punto del Orden del Día.

Objeto de Estudio

LA SECRETARIA (SEÑORA VÁZQUEZ SÁNCHEZ):

Primer punto del Orden del Día: "Aprobación de los temas objeto de estudio".

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Se procede a la apertura de un turno de los Portavoces de los distintos Grupos Parlamentarios. Pero antes quiero explicar que los Portavoces ya han llegado a un acuerdo para que haya cinco minutos de intervenciones y, posteriormente a estas intervenciones, se dará un receso de diez minutos para que los Portavoces de los Grupos se pongan de acuerdo sobre los temas a elegir, y o bien se realice una lista consensuada de los temas, o, si no se llega a un acuerdo, se realizará una votación para elegir los temas que se propondrán.

En primer lugar, intervendrá el Portavoz del Grupo Socialista. Muchas gracias.

EL SEÑOR MUÑOZ EXPÓSITO:

Gracias, señora Presidenta. Buenos días a todos y a todas. Pues aquí nos encontramos hoy para poner en marcha la... la Comisión de Deportes, para tratar el tema -yo creo- importante de... del tema deportivo dentro... dentro de la Autonomía, dentro de esta Región, que, bueno, yo creo que tiene luces y sombras, y que deberíamos intentar, a través de... de las conclusiones que podamos llegar a lo largo de... de esta Comisión, pues, buscar las posibles soluciones a esas sombras que tiene el deporte de... de Castilla y León.

Nosotros, el Grupo Socialista, tiene un plan de actuación dentro de... dentro de esta Subcomisión, que pasaría por los siguientes... que pasaría por los siguientes temas:

El... para tratar el Plan Regional de Instalaciones Deportivas. Bueno, yo creo que es uno de los temas más importantes que... que podemos... que podemos tratar; es un tema que viene coleando desde hace ya más de... de cinco años, y que yo creo, sinceramente, que... que deberíamos ponernos de acuerdo, y... y sería interesante el hacer un estudio en cuanto a... a este Plan, porque yo creo que es muy necesario para... para la Región.

Otro de los temas sería la práctica deportiva como... como hábito saludable, que creo que es uno de las... de los grandes olvidados dentro del... del deporte. Me parece que se debería potenciar bastante más el... el deporte como hábito saludable, sin entrar en la propia... en la propia competición. Creo que deberíamos dar una visión de lo beneficioso que es el deporte, no, además, a corto plazo, sino a medio y a largo plazo para... para todas las personas. Por lo tanto, creo que es un tema que... que deberíamos tratar.

El deporte de alto rendimiento con... bueno, pues, intentar tratar los diferentes programas que tienen dentro de... dentro de estos... de estos programas: los programas de detección de talentos, los programas de formación inicial, el desarrollo de políticas de colaboración. No sé, yo creo que es un tema también... también importante.

La formación deportiva en la... en la Comunidad, que... que, bueno, sería un poco el diseñar y poner en práctica programas de... de formación para técnicos, la creación de ciclos formativos relacionados con el ámbito deportivo. Yo creo que esto es una propuesta que, además, en reuniones previas que hemos tenido los Portavoces, es una de las propuestas que podríamos sacar de... de esta... de esta Comisión, y que sería bastante interesante. Es decir, unir el deporte a formación... a formación académica, para terminar siendo una... una vía de empleo. Yo creo que esto es... yo creo que esto es bastante importante, y que otras Comunidades ya lo están haciendo, y que creo que deberíamos poner en marcha en... en Castilla y León.

Otro de los temas que... por el que creo que debería pasar esta Subcomisión es la... las federaciones deportivas. Bueno, tratar cómo es... ver cómo está el... el tema, ver cómo están ahora mismo las regulaciones y el destino... y el destino de las diferentes subvenciones que se... que se dan a las... a las federaciones, ver ese control de las adjudicaciones de las becas y ayudas a deportistas. Y la obligación de las federaciones e instituciones receptoras de subvenciones a un compromiso con el deporte escolar; creo que esto es... creo que esto es importante.

Y... y, bueno, y ya... y ya, por último, pues creo que deberíamos tratar el... el deporte base, el deporte escolar. O sea, creo que el programa del... del deporte escolar creo que es... creo que es importante, creo que es el futuro; es decir, a partir de ahí, es la base para que luego nuestros deportistas, bueno, pues, puedan desarrollar su labor dentro de la... dentro de la Comunidad en un marco, pues, lo más correcto posible, y ese... esos inicios, todos lo hacen en el... en el deporte escolar. Con lo cual, creo que es suficientemente interesante e importante como para que se... como para que se trate en esta Subcomisión. Y estos, un poco, serían los... serían los temas a tratar por nuestras... nuestras propuestas por parte del Grupo Socialista para esta Comisión. Muchas gracias.

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Muchas gracias. Por parte del Grupo Parlamentario Popular, tiene la palabra don Pedro Muñoz Fernández.

EL SEÑOR MUÑOZ FERNÁNDEZ:

Muchas gracias, señora Presidenta. Buenos días a todos de nuevo. Bueno, más que luces y sombras, o tratar las sombras a las que aludía el compañero del Grupo Socialista, yo creo que, por centrar un poco la filosofía de esta Comisión, no se trata tanto de enmendarle la plana a las... no sé, no sé si a la programación –digamos- que en deporte se hace desde el Gobierno de la Junta, o de decirle exactamente lo que tiene o no tiene que hacer, sino, precisamente, buscar esos nuevos ámbitos de actuación que puedan enriquecer, precisamente, esa actuación que, a mi modo de ver –insisto-, sin ser, a lo mejor, absolutamente maravillosa, es realmente buena.

Dicho esto, le he estado escuchando con atención, y creo que este receso que vamos a tener nos va a poner, casi seguro, de acuerdo. Y nos va a poner de acuerdo incluso porque esto ya está... no solo porque está más o menos hablado, sino porque podríamos incluso resumirlo en cuatro grandes áreas. Yo... yo, ahora... ahora lo explico, porque ha explicado en su intervención en el... qué era el Plan Regional de Instalaciones, qué era la práctica deportiva como hábito saludable. Todo eso está muy bien, pero cada una de estas cosas es aplicable a cuatro elementos en los que –digamos- hemos distribuido un poco, y que, aunque –insisto- ya están... ya están perfectamente definidos, los podríamos resumir en cuatro grandes temas, para, luego, estos subtemas -que era lo que habíamos comentado en la... en la reunión previa- se puedan ir desarrollando. Es decir, no hay ningún inconveniente en tratar y hablar de lo que se quiera hablar, pero sí que es importante que definamos las cuatro grandes líneas; más que nada a nivel de establecer también quién y para qué tiene que comparecer; yo creo que también debe de quedar perfectamente claro eso, no en el día de hoy, pero que lo tengamos claro en el futuro.

Yo... yo planteo prácticamente lo mismo, y añadiría a lo que ha dicho usted -en lo que, insisto, estoy de acuerdo, pero que yo creo que vamos a llegar a un acuerdo- como cuatro grandes áreas; a ver qué le parece.

Yo puedo hablar del deporte base, pero entendiendo el deporte base. Si usted quiere hacer subespecies de deporte escolar, juegos escolares, escuelas deportivas o cualquier otra cosa, no pasa nada, cada uno puede decir lo que quiera. Yo hablo de deporte base, y el deporte base, evidentemente, para mí, me parece también, como a usted, fundamental, hay que hablar de él.

Deporte de competición. Digo, por irme de uno a otro extremo y porque creo que hay que hablar de él en todos sus ámbitos. Pero este deporte de competición, usted, por ejemplo, hablaba de federaciones deportivas, que, claro, yo lo tenía como una "sub", perfecta subcomisión. Podemos hablar. Las federaciones, prácticamente, deportivas lo regulan -como usted sabe-; con lo cual, hablar del deporte de élite ya incluiría, por ejemplo, este elemento; pero que, bueno, ya en las comparecencias cada uno podríamos establecer qué nivel de... de... digamos, tiene que tener aquí, por ejemplo, el ámbito federativo, o incluso el ámbito, por ejemplo, de instalaciones deportivas de élite, ¿no? Que, por ejemplo, el ámbito de instalaciones deportivas al que usted hacía... el Plan Regional de Instalaciones Deportivas tiene también mucho que ver con el ámbito de la práctica deportiva, sobre todo a nivel de competición. Al fin y al cabo, los... el ámbito, el deporte base se hace, básicamente, lo que es en el ámbito escolar, en el ámbito de los colegios, ¿no?

Luego, el deporte autóctonos. Recuerde aquella conversación que tuvimos. No, es por las características especiales que tiene nuestra Comunidad. Nuestra Comunidad es que es muy especial, y la verdad es que a nosotros nos pareció, y yo creo que esa conservación la tuvimos, y nos pareció a los dos incluso una muy buena idea, de que una de las regiones de Europa con más deporte autóctono, pues no pierda su idiosincrasia. Yo creo que debíamos de potenciarlo, debíamos de cuidarlo. E incluso en el ámbito... fíjese, en el ámbito del... del deporte base, el deporte autóctono está teniendo un arraigo tremendo últimamente, tremendo últimamente, como actividades extraescolares.

Y luego, un último elemento. Es decir, ya tenemos el deporte base, el deporte de competición, el deporte autóctono. Podíamos hablar del deporte popular, y sobre todo un... un deporte que, por cuestiones de... de tiempo, no hemos podido nosotros llegar, que es el deporte en la tercera edad. Yo... yo, no me gustaría obviar esta Comisión... obviar en esta Comisión el hablar, por ejemplo, del deporte en la tercera edad; es decir... o el deporte de nuestros mayores, que les gusta decir a ellos, ¿no? Es una gran masa de deportistas que se incorporan a la actividad deportiva, y que, dentro de lo que podíamos entender como deporte popular, incluso como depositarios del propio deporte autóctono, podía ser una cosa muy interesante.

Bien. Todo estos... estos cuatro ámbitos, luego se les podría añadir todo lo que queramos. Por ejemplo, el ámbito de... saludable, a mí me parece perfecto. Y, es más, yo no solo lo... lo aplaudo, sino que para mí es básico y es uno de los elementos que yo más hincapié quiero hacer en esta Comisión. Es decir, a mí me parece que relacionar deporte y salud es fundamental, no solo para el ámbito deportivo sino para el ámbito sanitario. Y, por lo tanto, como es bueno para dos, es una cuestión transversal, que afecta a... por ejemplo, en este caso, afectaría a dos... a dos Consejerías, ya, para poner un ejemplo. Me parece fundamental, y debíamos de cuidarlo mucho desde el ámbito... en edad infantil, lógicamente, hasta lo que hablábamos, incluso, de prevención y de... y de tratamiento, incluso, de enfermedades hasta crónicas .....

Pero bueno, esto son cuestiones a hablar y a definir en el futuro, pero me parece que estos cuatro ámbitos de deporte base, deporte de competición, deporte autóctono y luego deporte popular de tercera edad, podría englobar todo lo que... a lo que usted hacía referencia; y si quiere, lo reconsideramos ahora, en un momento. Y... y teniendo en cuenta que esta es una cuestión abierta y que no hay por qué cerrar caminos a nada, yo estoy dispuesto a llegar a un acuerdo sin ningún problema, y... y tratarlo, siempre que a cada cosa se la llame por su nombre y no tengamos tampoco equívocos ni disgustos. Esto tiene que salir, si es posible, como ha dicho la Presidenta -y, desde luego, por el Partido Popular no va a quedar-, por consenso. Muchas gracias.

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Muchas gracias. Entonces, como hemos dicho antes, habrá un receso de diez minutos para que los Portavoces se pongan de acuerdo. Si no llegáramos a ese acuerdo, se someterían entonces los temas a votación. Muchas gracias.

[Se suspende la sesión a las once horas veinticinco minutos y se reanuda a las once horas cuarenta minutos].

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Bueno, terminado el receso, ¿doy la palabra al Portavoz del Grupo Popular? Sí.

EL SEÑOR MUÑOZ FERNÁNDEZ:

Muy bien. Gracias, señora Presidenta. Vamos a ver. Voy a intentar decirlo despacio para que todos los miembros de la Comisión puedan tener conocimiento, aunque falta alguno, me parece. Bueno. No sé si continuar... falta uno. ¡Ah!, han ido a buscarle, perdón, perdón.

Entonces, hemos llegado a la conclusión o al acuerdo de que vamos a dividir los temas en tres grandes grupos, y... y de esos... de cada grupo, centrar –digamos- la actividad de esta Comisión ya en temas en concreto, para que a la hora de citar a los comparecientes sepamos ya cada uno exactamente a lo que venimos.

La primera... la primera pieza –digamos- de... de lo que se va a tratar sería lo que conocemos como deporte base. Y dentro de ese deporte base, tres elementos: hábitos saludables, formación de técnicos y juegos escolares. Un segundo elemento... bueno, no sé si... si se está tomando nota, lo vuelvo a repetir. Un... un primer concepto que sería el deporte base, en el cual incluiríamos los juegos escolares, hábitos saludables y la formación de técnicos deportivos.

Un segundo... un segundo elemento, que sería el deporte de competición o... o llamado "de élite", que contemplaría infraestructuras deportivas, incluyendo centros de tecnificación –nos interesa mucho esta matización-, papel de las federaciones –quizá como responsables máximas de lo que es el deporte de competición; pero bueno, bien, federaciones podíamos decir- y un apartado, también, que nos parece muy importante, en este aspecto, que es medicina deportiva, de élite -si quieren llamarla-, o medicina deportiva de competición.

Y por último, un tercer bloque, que sería deporte popular autóctono y tercera edad; o deporte autóctono popular y tercera edad, a lo mejor estaría mejor dicho: deporte autóctono popular y tercera edad. Que incluiría, también, como elementos los hábitos saludables, y un segundo elemento de promoción y conservación de los deportes tradicionales en Castilla y León, que sería el deporte autóctono. Esto conllevaría, hemos hablado, dos... dos cuestiones casi transversales: una es con Sanidad, otra, en este caso, sería incluso hasta con la propia cultura. Yo creo que el deporte autóctono, como hemos hablado -lo hemos recuperado un poco para la causa, ahora, entre los dos-, serviría de... de un elemento dinamizador de... de la cultura, también, en... en Castilla y León, y... y, lógicamente, dentro de la propia Consejería.

Esto sería, en definitiva -no sé si me he dejado algo; si no, pues me matiza-, sería la propuesta que se hace desde el Partido Popular y... y yo creo que desde el Partido Socialista también. Muchas gracias, señora Presidenta.

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Muchas gracias. ¿Si el Portavoz del Grupo Socialista desea intervenir? Si el Portavoz del Grupo Socialista desea intervenir...

EL SEÑOR MUÑOZ EXPÓSITO:

No, estamos totalmente de acuerdo.

LA PRESIDENTA (SEÑORA FERNÁNDEZ CABALLERO):

Entonces, consensuados los temas... Terminado el turno de Portavoces, se procede a la apertura de un turno para que el resto de Procuradores que no hayan actuado como Portavoces puedan, escuetamente, formular preguntas o pedir aclaraciones sobre la información facilitada. ¿Algún... algún Procurador desea intervenir? Bueno, pues entonces doy por concluida la sesión. Muchísimas gracias.

[Se levanta la sesión a las once horas cuarenta y cinco minutos].