PE/000022-01











4. Impulso y Control de la Acción de Gobierno

463. Preguntas para respuesta escrita
PE/000022-01


Sumario:

Pregunta para respuesta escrita formulada a la Junta de Castilla y León por los Procuradores D. Pedro Luis González Reglero, Dña. María del Carmen Iglesias Parra, D. Daniel de la Rosa Villahoz, Dña. Nuria Rubio García, D. Miguel Ángel Blanco Pastor, D. Francisco Díaz Muñoz, D. Sergio Iglesias Herrera, Dña. Esther Pérez Pérez y D. Jesús Iñaki Gómez Domínguez, relativa a cuál es la relación de centros escolares de Educación Primaria y Secundaria con alumnado que desconoce el idioma castellano matriculados en el curso 2025-2026, indicando el municipio y la provincia en el que está ubicado cada uno de los centros escolares a los que se refiere esta pregunta; cuál es el número de alumnos que desconocen el idioma castellano en cada uno de los centros escolares; y qué recursos humanos se han incorporado a cada uno de los centros escolares para facilitar el aprendizaje del castellano a este alumnado.



Resolución:

PRESIDENCIA

La Mesa de las Cortes de Castilla y León, en su reunión de 28 de mayo de 2026, ha admitido a trámite las preguntas para respuesta escrita PE/000001 a PE/000102.

Con esta misma fecha se ha ordenado su remisión a la Junta de Castilla y León.

De conformidad con el artículo 64 del Reglamento, se ordena su publicación en el Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León.

En la sede de las Cortes de Castilla y León, a 28 de mayo de 2026.

El Secretario de las Cortes de Castilla y León,

Fdo.: Daniel de la Rosa Villahoz

El Presidente de las Cortes de Castilla y León,

Fdo.: Francisco Javier Vázquez Requero



Texto:

A LA MESA DE LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN

Pedro González Reglero, M.ª Carmen Iglesias Parra, Daniel de la Rosa Villahoz, Nuria Rubio García, Miguel Ángel Blanco Pastor, Francisco Díaz Muñoz, Sergio Iglesias Herrera, Esther Pérez Pérez y Jesús lñaki Gómez Domínguez, Procuradores pertenecientes al GRUPO PARLAMENTARIO SOCIALISTA de las Cortes de Castilla y León, al amparo de lo establecido en los artículos 155 y siguientes del Reglamento de la Cámara, formulan a la Junta de Castilla y León la siguiente pregunta para su contestación por escrito:

ANTECEDENTES

Como consecuencia de la llegada de familias de países con un idioma distinto del castellano, se están incorporando a los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria un importante volumen de alumnado que desconoce nuestro idioma. Por ello se hace necesario, para que puedan incorporarse con normalidad al proceso educativo, que se les facilite el aprendizaje de la lengua castellana.

Se formulan las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la relación de centros escolares de educación primaria y secundaria con alumnado que desconoce el idioma castellano matriculados en el curso 2025-2026? Se solicita que se indique el municipio y provincia en el que está ubicado cada uno de los centros escolares a los que se refiere esta pregunta.

2. ¿Cuál es el número de alumnos que desconocen el idioma castellano en cada uno de los centros escolares?

3. ¿Qué recursos humanos se han incorporado a cada uno de centros escolares para facilitar el aprendizaje del castellano a este alumnado?

Valladolid a 6 de mayo de 2026.


PE/000022-01

CVE="BOCCL-12-000084"





Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León
Legislatura
Pags. 170-172
BOCCL nº 11/12 del 9/6/2026
CVE: BOCCL-12-000084

4. Impulso y Control de la Acción de Gobierno
463. Preguntas para respuesta escrita
PE/000022-01
Pregunta para respuesta escrita formulada a la Junta de Castilla y León por los Procuradores D. Pedro Luis González Reglero, Dña. María del Carmen Iglesias Parra, D. Daniel de la Rosa Villahoz, Dña. Nuria Rubio García, D. Miguel Ángel Blanco Pastor, D. Francisco Díaz Muñoz, D. Sergio Iglesias Herrera, Dña. Esther Pérez Pérez y D. Jesús Iñaki Gómez Domínguez, relativa a cuál es la relación de centros escolares de Educación Primaria y Secundaria con alumnado que desconoce el idioma castellano matriculados en el curso 2025-2026, indicando el municipio y la provincia en el que está ubicado cada uno de los centros escolares a los que se refiere esta pregunta; cuál es el número de alumnos que desconocen el idioma castellano en cada uno de los centros escolares; y qué recursos humanos se han incorporado a cada uno de los centros escolares para facilitar el aprendizaje del castellano a este alumnado.

RESOLUCIÓN

PRESIDENCIA

La Mesa de las Cortes de Castilla y León, en su reunión de 28 de mayo de 2026, ha admitido a trámite las preguntas para respuesta escrita PE/000001 a PE/000102.

Con esta misma fecha se ha ordenado su remisión a la Junta de Castilla y León.

De conformidad con el artículo 64 del Reglamento, se ordena su publicación en el Boletín Oficial de las Cortes de Castilla y León.

En la sede de las Cortes de Castilla y León, a 28 de mayo de 2026.

El Secretario de las Cortes de Castilla y León,

Fdo.: Daniel de la Rosa Villahoz

El Presidente de las Cortes de Castilla y León,

Fdo.: Francisco Javier Vázquez Requero


TEXTO


A LA MESA DE LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN

Pedro González Reglero, M.ª Carmen Iglesias Parra, Daniel de la Rosa Villahoz, Nuria Rubio García, Miguel Ángel Blanco Pastor, Francisco Díaz Muñoz, Sergio Iglesias Herrera, Esther Pérez Pérez y Jesús lñaki Gómez Domínguez, Procuradores pertenecientes al GRUPO PARLAMENTARIO SOCIALISTA de las Cortes de Castilla y León, al amparo de lo establecido en los artículos 155 y siguientes del Reglamento de la Cámara, formulan a la Junta de Castilla y León la siguiente pregunta para su contestación por escrito:

ANTECEDENTES

Como consecuencia de la llegada de familias de países con un idioma distinto del castellano, se están incorporando a los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria un importante volumen de alumnado que desconoce nuestro idioma. Por ello se hace necesario, para que puedan incorporarse con normalidad al proceso educativo, que se les facilite el aprendizaje de la lengua castellana.

Se formulan las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la relación de centros escolares de educación primaria y secundaria con alumnado que desconoce el idioma castellano matriculados en el curso 2025-2026? Se solicita que se indique el municipio y provincia en el que está ubicado cada uno de los centros escolares a los que se refiere esta pregunta.

2. ¿Cuál es el número de alumnos que desconocen el idioma castellano en cada uno de los centros escolares?

3. ¿Qué recursos humanos se han incorporado a cada uno de centros escolares para facilitar el aprendizaje del castellano a este alumnado?

Valladolid a 6 de mayo de 2026.


PE/000022-01

CVE="BOCCL-12-000084"



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