Proposición No de Ley presentada por el Grupo Parlamentario Popular, instando a la Junta de Castilla y León a establecer Protocolos de detección temprana del alumnado con trastornos de comunicación y lenguaje a lo largo de las diferentes etapas escolares y diseñar pautas de intervención que mejoren su respuesta educativa; impulsar la producción de planes individualizados de trabajo para dichos alumnos, junto a metodologías innovadoras que fomenten la educación inclusiva; y promover formación y asesoramiento a los profesionales y a las familias, para su tramitación ante el Pleno.